接送幼儿的路上，惠城开荒保洁13825404095是一段难得的亲子时光，和孩子聊点有意义的事情，可以有效的促进亲子感情。
一、上学路上聊什么？
1.不说恐吓、威胁的话，多聊一些正面的、有引导性的话题。错误示范：“不听话妈妈不来接你了！”“不听话我打电话让老师来抓你上学！”正确示范：“老师昨天表扬宝贝了，妈妈觉得你今天会表现的更好！”“宝宝昨天一天都没有哭，妈妈觉得今天你会更勇敢！”
恐吓的话语会让那些不想上幼儿园的孩子对幼儿园产生更多的恐惧，本来就有的畏惧心理会更加严重，还怎么让孩子安心的上幼儿园？早上对孩子说一些鼓励性的话语，让她对一天的生活充满希望。
2.尽量不用命令的语气，多聊孩子感兴趣的话题。错误示范：“你一定要听老师话啊，听见没？”“你给我乖乖去上学！”正确示范：“宝贝，你画的米老鼠真棒！妈妈也喜欢米老鼠呢！”“你觉得孙悟空有哪些地方让你喜欢他？”
应该多聊聊孩子喜欢的、能引起兴趣的事情，兴趣是孩子最好的老师，平时多与孩子聊聊感兴趣的话题，有利于孩子兴趣的培养。
3.情绪低落不想去幼儿园时，多与孩子聊聊日常。正确示范：“今晚放学想吃什么呀？”“昨天晚上做了什么神奇的梦啊？”当孩子对幼儿园有抵触情绪，心情低落时，多半不愿意上幼儿园的情绪会增多，这个时候，记得多与孩子聊聊日常，转移孩子的注意力，还能拉近你与孩子之间的距离。
二、放学路上聊什么？
1. 问题不要太宽泛，而要认知“对位”。错误示范：“宝宝今天在幼儿园学了什么呀？”“今天在学校怎么样？”正确示范：“今天你是和丸子玩了，还是和少阳在一起玩得多？”“老师都和你们玩啥好玩的游戏了？有没有教新的儿歌呀？”错误示范那样问，孩子就一脸茫然，这类问题太宽泛孩子很难回答，如果更具体一些，对应了孩子在学校里的活动内容，孩子就会比较好回答。
2.拒绝打探式提问，多进行合作和分享。错误示范：“有没有认识新朋友，玩了啥游戏”。正确示范：“宝贝，你在幼儿园和小朋友有玩什么游戏吗？可以教教我吗？”家长可以“曲线救国”，把提问的角度从“询问”变成“求教”，孩子都是善良的天使，特别喜欢帮助别人，何况是妈妈。有意识的引导孩子与自己分享幼儿园的快乐时光，说说幼儿园的那些新鲜事儿，说说自己的手工作品，这些都会让孩子对幼儿园更加喜欢。
3.不给孩子“贴标签”，多说鼓励性的话语错误示范：“听老师说你今天又哭了？真是爱哭鬼！”“熊孩子，又在学校调皮捣蛋了？”
正确示范：“宝贝，今天老师说你表现很棒喔！”“我看见作品展示区你画的妈妈了，谢谢你把妈妈画的那么好！”大人们给孩子不经意贴的“标签”，都会成为孩子将来胆小、不自信的根源。放学后的鼓励性的语言主要用来总结今天宝宝一天的表现，给孩子更多的鼓励，明天他才会做的更好！
一日生活皆教育。不管是晨光熹微的早上，还是暮色降临的傍晚，我们与孩子之间，只要抓好了机会，聊对了话题，那这样的教育就是有价值的！
